初中三年级孩子不想上学，家子可以从以下三个方面着手解决：第一，稳定好我们的情绪，不要携带情绪去教育他们。第二，在力所能及的状况下，多给孩子进行一些辅导。另外，要减少对孩子的期望，为孩子拟定符合他们实质状况的目的，减轻他们的学习重压。
初中三年级孩子不想上学怎么样引导？
1、知道缘由。
要解决初中三年级学生不想上学的问题，第一需要知道背后是什么原因。有的学生可能感觉学习内容枯燥乏味，缺少实质应用；有的可能由于学习重压过大而感到沮丧；还有的可能是由于与同学或老师之间的关系紧张。通过与学生交流，倾听他们的声音，大家可以更好地理解他们的需要和困惑，从而采取相应的手段。
2、培养兴趣。
培养学生的兴趣是解决初中三年级孩子不想上学问题的要紧方法。譬如，假如孩子对音乐有兴趣，可以引导他们学习音乐常识，学习乐器。假如孩子喜欢小说，可以引导他们读一些有趣的、合适自己阅读的小说，激起他们的阅读兴趣。当孩子在学习中领会到乐趣，就会减轻不想上学情绪。
3、设置明确的目的和奖励机制。
初中三年级学生可能缺少学习的动力和目的感。为知道决这个问题，大家可以帮助他们设置明确的学习计划，并打造奖励机制。这类目的可以是短期的，比如天天完成肯定的作业量或者学会一项新常识；也可以是长期的，比如期末考试成绩的提升。同时，大家可以设定一些奖励，比如与朋友一块外出活动、看电影或者购买他们喜欢的物品，以此勉励学生积极参与学习。
4、打造正面情绪。
孩子的情绪对学习非常重要。因此，父母应该和孩子打造好的亲子关系，多关注孩子的情绪变化。当孩子有负面情绪时，父母要准时交流，并在行动上给予支持和帮助。比如，当孩子遇见学习难点时，在父母的鼓励、引导和帮助下，孩子应该对自己充满信心，用积极的态度面对学习。
5、父母们需要以身作则，树立好的榜样。
孩子们会模仿大人的行为，因此，父母们的行为会直接影响到孩子。假如父母们自己都对学习持有消极的态度，那样孩子也非常难对学习产生积极的态度。
6、与学校打造合作关系。
家校合作是解决学生问题的要紧渠道。与学校打造积极的合作关系，准时知道孩子在学校的表现和问题，协同努力，可以更有效地解决不想上学的问题。
初中三年级孩子不想上学的表现有什么？
1、学习动力衰退。
孩子原本对学习充满了好奇心和兴趣，然而，伴随时间的推移，他们或许会渐渐失去对学习的动力。这样的情况可能发生在孩子感觉学习内容枯燥无味、没趣味性的时候。
2、学习成绩降低。
假如孩子一直是一个出色的学生却忽然开始在学习中出现问题，那可能是他们对学习失去了兴趣和热情。孩子或许会变得懒散，不想投入时间和精力来学习，从而致使成绩的降低。
3、失败合理化。
有些孩子，常常会为自己学习找各种借口。譬如，成绩不好是由于这次考试试题太难，考试分太低是由于干扰太大，等等。假如习惯于通过自我暗示给学习失败探寻客观缘由，久而久之，也就缺少解决学习问题的动力。
4、心思不在学习上。
小孩子早恋、游戏、逆反心理等，都容易致使孩子的注意力转移，心思不在学习上，日渐跟不上学习进度，对学习也就失去了信心和热情。
初中三年级孩子不想上学是什么原因有有什么？
1、学习技巧不正确。
正确的学习技巧是孩子求学道路上的要紧原因，办法对了事半功倍，有些孩子没学会科学适当的学习技巧，不可以形成完整的常识结构，还有些孩子不求甚解、死记硬背，所以即便是很努力，成绩也无明显的上升，这会让孩子产生挫败感，失去了学习的兴趣。
2、教育方法不当。
有的孩子学习负担过重是由于家庭教育方法不当，爸爸妈妈不正确的参与方法会给孩子导致比较重的心理重压，特别是有些家庭对孩子有着过高的期望与需要，甚至会超出实质状况与孩子本身的能力，这将会加重孩子的精神负担，让孩子产生不想上学情绪。
3、老师的忽略。
老师的教学方法与态度，也会干扰孩子学习的积极性。有的老师讲课非常有趣，学生爱听。有的老师讲课非常啰嗦，学生就不喜欢听。有的老师教学工作抓得非常严，有的老师抓得非常松，走过场，这类都会对孩子的学习产生影响。
4、缺少动机和目的。
有的学生在没明确的目的或个人动机的状况下非常难维持对学习的积极性。假如他们对将来的职业或学术方向缺少知道或兴趣，或许会致使不想上学情绪。
